¿Sabes cómo actuar para mejorar la ventilación en los sistemas de climatización y saneamiento de los centros educativos?

Con el cambio de tiempo debido a la llegada de estas fechas, los centros educativos se enfrentan al reto de la necesaria ventilación para la prevención del contagio del SARS CoV 2. Por ello, el Comité Técnico de Atecyr (Asociación Técnica Española de Climatización y Refrigeración) ha elaborado un documento dirigido a los directores y a los responsables de las instalaciones de climatización y sanitarias de los centros, en el que se indican recomendaciones sobre acciones a realizar, con el objetivo de proteger a alumnos, profesores y resto de la comunidad educativa.

El texto está orientado principalmente a los centros de educación infantil, primaria y secundaria, que por su antigüedad carecen en muchos casos de ventilación forzada. Para su elaboración se han seguido las recomendaciones que Atecyr publicó en mayo “Cómo operar sistemas de HVAC y otras instalaciones en edificios para prevenir la propagación de la enfermedad (COVID-19) por coronavirus (SARS-CoV-2) en los lugares de trabajo”, que contemplan la vía de propagación aérea del virus.

Son una serie de recomendaciones viables para abordar en el corto plazo. En el largo plazo, la recomendación general es dotar a todo el centro educativo de un sistema de ventilación mecánica en cumplimiento de las exigencias del Reglamento de Instalaciones Térmicas de los Edificios en vigor.

En el documento se habla tanto de la ventilación natural como de la ventilación forzada, mientras que concluye con las siguientes “instrucciones” para los responsables de los centros:

1. Abra las ventanas y las rejillas de ventilación tanto como sea posible durante el horario escolar. Abriendo ventanas ubicadas justo debajo del techo reduce el riesgo de corrientes de aire.
2. En aulas con impulsión y extracción de aire mecánica, generalmente no es necesario abrir ventanas, pero la presencia de esta ventilación adicional suele ser positiva si no interfiere con el sistema de ventilación mecánica.
3. Asegure una ventilación regular con ventanas durante los periodos de recreo (también en edificios con ventilación mecánica).
4. Asegúrese de que las instalaciones de ventilación no estén obstruidas o bloqueadas por cortinas o muebles.
5. Vigile los monitores de CO2 instalados (solicite la colaboración de los alumnos). Tenga en cuenta que se liberan más aerosoles al realizar actividades como cantar o hacer deporte.
6. Use sistemas de calefacción o enfriamiento como lo hace habitualmente: radiadores, suelo radiante, fancoils o unidades partidas, etc. Sin embargo, asegúrese de que siempre haya suministro de aire exterior mediante sistemas de ventilación mecánica o mediante ventanas practicables.
7. Considere la posibilidad de instalar una ventilación forzada o un purificador de aire si la ventilación es insuficiente.
8. Indique la instrucción de descargar las cisternas de los inodoros con la tapa cerrada y de lavarse las manos después de usar el inodoro.
9. Contrate los servicios de una empresa de mantenimiento para las instalaciones de climatización y ventilación.